بررسي عملي بودن، اعتبار، روايي و نرم يابي پرسشنامه مديريت زمان (TMQ) در بين مديران

دسته بندي : علوم انسانی » علوم اجتماعی
چکیده:
این پژوهش با هدف بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم‌یابی پرسشنامه مدیریت زمان در گروه نمونه‌ای با حجم 400 نفر از مدیران 9 دستگاه دولتی واقع در تهران به روش نمونه‌برداری غیرتصادفی ‌(نمونه در دسترس) انتخاب و پرسشنامه مدیریت زمان بر روی آنها اجرا گردید. ابزار پژوهش، مجموعه 32 سؤالی مدیریت زمان (TMQ) بوده و هر سوال بر پایه طیف لیکرت چهار گزینه‌ای درجه‌بندی شده است. پس از اجرای آن روی یک نمونه 50 نفری و بررسی و تأئید صاحبنظران، شواهد وابسته به روایی محتوایی سیاهه به دست آمد و اجرای آن در سطح وسیع‌تر ممکن گردید. آلفای کرونباخ، پس از جمع‌آوری اطلاعات و تجزیه و تحلیل داده‌ها، ضریب اعتبار 0/774 را نشان داد. هیچکدام از سوال‌ها از مجموعه 32 سؤالی حذف نشده است. برای بررسی روایی سازه و پاسخ به این پرسش که «مقیاس مدیریت زمان چند عاملی است؟»، از روش تحلیل مؤلفه‌های اصلی استفاده شد. مقدار کفایت نمونه‌برداری (KMO) برابر با 0/772 و معنادار بودن مشخصه کرویت بارتلت‌ حاکی از وجود شرایط مناسب جهت اجرای تحلیل عاملی بوده است. نتایج تحليل عاملی با چرخش واریماکس منجر به استخراج 5 عامل شد که بر روی هم 36/4 درصد واریانس کل را تبیین می‌کند. این عوامل عبارتند از: 1) نظم‌دهی و عمل به موقع، 2) رعایت تعادل و توازن، 3) توجه بر ساعت و زمان، 4) کنترل و نظارت و 5) ساماندهی. در نهایت به منظور تعبیر و تفسیر نمره‌های مدیریت زمان مدیران مورد مطالعه دو نوع نرم درصدی و مقوله‌ای تهیه گردیده است.

فهرست مطالب:
    چكيده
فصل اول: مقدمه پژوهش
    مقدمه    
    1-1 بيان مسأله پژوهش    
    1-2 اهميت پژوهش    
    1-3 اهداف پژوهش    
    1-4 پرسش‌هاي پژوهش    
    1-5تعريف و مفاهيم و اصطلاحات    
فصل دوم: پيشينه پژوهش
    مقدمه    
    2-1 ريشه و منشأ نظري مديريت زمان    
    2-2 تئوري‌هاي متداول مديريت زمان    
    2-3چهار حوزه مهم از ديدگاه مكنزي    
    2-4 فرايند هدفگذاري    
    2-5 چهار اصل مهم مديريت زمان از ديدگاه لوئيس ديويد    
    2-6 ديدگاه‌هاي مديريت زمان    
    2-7 نقش مديريت زمان بر فشار عصبي ناشي از كار مديران و كاركنان    
    2-8 عومل مؤثر بر مديريت زمان    
    2-9 برخي از اصول مديريت زمان    
    2-10 ديدگاه دراكر    
    2-11ديدگاه سنگه    
    2-12پژوهش‌هاي انجام شده در خصوص مديريت زمان    
    2-13 استانداردسازي آزمون‌هاي رواني- تربيتي    
    2-14 مسأله رواسازي ابزار پژوهش    
    2-15 منطق اساسي روش‌هاي تحليل عاملي    
    2-16روش‌هاي مختلف تحليل عاملي    
    2-17 چرخش عامل‌ها    
فصل سوم: روش پژوهش
    3-1 جامعه آماري و گروه نمونه مورد مطالعه    
    3-2 ابزار پژوهش     
    3-3طرح پژوهشي و شيوه‌هاي بررسي آماري پژوهش    
    3-4 روش گردآوري اطلاعات    
    3-5 روش تجزيه و تحليل داده‌ها    
فصل چهارم: يافته‌هاي پژوهش
    4-1 توصيف داده‌ها    
    4-2 مشخصه‌هاي آماري و برآورد ضريب اعتبار پرسشنامه مديريت زمان    
    4-3 تحليل عاملي مواد پرسشنامه    
    4-4 عامل‌هاي استخراج شده از مرحله اول تحليل عاملي    
    4-5 راه حل پاياني (چرخش يافته‌)    
    4-6 مشخصه‌هاي نمره‌هاي مديريت زمان گروه نمونه مورد مطالعه    
فصل پنجم: بحث و نتيجه‌گيري
    5-1 خلاصه    
    5-2 بحث و نتيجه‌گيري    
    5-3 محدوديت‌هاي پژوهش    
    5-4 پيشنهادهاي پژوهش    
منابع و ماخذ
    منابع فارسي    
    منابع انگليسي    
پيوست     
فهرست جدول‌ها
فهرست نمودارها
چکیده انگلیسی